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  1. 私立学校的老师都是什么样的人?

私立学校老师都是什么样的人?

据我所了解,私立学校的老师流动性强,具有极不稳定性。私立学校的老师大致有五类:一是考编屡考屡败的师范类毕业生;二是看中高薪酬的高学历的毕业生;三是刚刚毕业为了考编过渡,暂时寻求就业的大学毕业生;四是退休教师;五是私立学校举办者的亲属(可能存在专业不对口、学历不够等诸多因素,为了协助举办者管理或解决亲属就业问题)。

讲讲我身边的实例吧。

我的同学。我是2004年毕业的师范类院校毕业生,同年参加招考进入公办学校任教。我的大学同学有两个在私立学校教书,刚刚大学毕业的时候,是因为没有取得教师资格证而不能参加考编,所以选择去私立学校上课,当时他们在私立学校的工资待遇月薪是我们公办教师的8倍多,同为农村出来,同等学历,他们比我提前在城里买房买车,在一部分大学同学眼里是羡慕他们的。较长时间处于优越感的他们,心里已经不在乎要不要考编上岸了,所以一直没有去考教师资格证(当时很多私立学校都没有硬性要求教师资格证),当他们结婚后,有孩子了,想稳定的时候,已经错过了考编的年龄,随着教育主管部门对私立学校的管理越来越规范越来越严格后,凡是不符合聘用的教师不能再聘用,他们就是首当其冲的一批,于是辗转了好几所学校,颠沛流离。

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我的朋友。我认识的一个姓石的年轻朋友,博士毕业后,放弃国企的高薪,拒绝一些高校的橄榄枝,毅毅回到他原来的私立高中学校任校长,满腔热情报效家长,反哺母校。

私立学校的老师鱼龙混杂,但私立学校在管理上比较严格,去的学生一般教的学费也多,读书会更加卖力,效果相对好一些;而公立老师基本上都是考编进去,水平基本上都差不多,问题大部分出在哪儿呢?一是管理上,没有私立严格,不过也要看学校,二是生源上,义务教育有免费性,强制性,免费的东西得的太容易就不会珍惜,学生的学习动力不足,不想上学的学生必须上学,就会产生厌学情绪,要么是心理有问题,要么是各种作

我没当过私立学校教师,但根据私立学校的性质,就可知道私立学的教师是怎么些人。

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私立学校的老板追求的是效益,偷奸耍滑,没有渊博知识和较高教学技能的老师,私立学肯定不会招聘这样的人。这样的人教的学生会出效果吗?没效果,就没生源,没生源何来效益?

私立学校宁可拿高薪去挖一些学校的名师或者骨干教师,也不会用低廉的工资招一名平庸的教师。

私立学校的教师压力比公立学校的教师大多了,竞争激烈多了。它是按升学率来为教师定工资和奖金的,根本不会照顾你老师计么情绪什么的,升学的人多才是硬道理。就跟农民种责任田差不多,你付出得多,收入才会多。同样一个学校的教师,收入高的老师比收入低的老师,可能翻一倍,或几倍都有可能,反正重赏之下必有勇夫,这就是私学校的分配原则。

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私立学校的教师很好管理,教师不能有牢骚,特别是一般教师,老板会随时叫你走人。当然特别优秀的名师又不同了,老板为了留住他,就一定会满足他在合理范围内的要求的。

总之,私立学校的教师收入肯定比公立学校高,而且没什么论资排辈制度存在。但这些老师工作一定比公立学校教师辛苦,随时处于紧张状态,精神压力也是蛮大的。